Głównym zadaniem szkolnej edukacji polonistycznej jest kształcenie u uczniów umiejętności poprawnego posługiwania się językiem polskim oraz rozumienie odbieranych komunikatów i tekstów kultury.
Zdobywanie tych umiejętności może przebiegać w oparciu o metody tradycyjne lub z wykorzystaniem technologii cyfrowej i nowoczesnych programów ułatwiających przyswajanie wiedzy i jej efektywniejsze utrwalanie, wspomagających rozwój oraz przybliżających naukę poprzez zabawę.
Dzięki realizacji w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Sokółce projektu „Rozwijamy się, zwiększając wykorzystanie narzędzi TIK”. Projektu dofinansowanego ze środków EFS w ramach realizacji Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Lokalnej Grupy Działania Szlak Tatarski 2014-2020 z zakresu Typu projektu Nr 5 Działania 9.1 Rewitalizacja społeczna i kształtowanie kapitału społecznego, Osi Priorytetowej IX Rozwój Lokalny Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 możliwy był zakup nowoczesnych programów multimedialnych, które znacząco wpłynęły na zainteresowanie uczniów zdobywaniem nowych umiejętności w czasie trwania projektu i wykorzystywaniem ich w czasie codziennej pracy na lekcjach.
Nowoczesne oprogramowania umożliwiają uczniom tworzenie własnych opowieści obrazkowych, pobudzają wyobraźnię, kreatywność, a przede wszystkim doskonalą umiejętności językowe. Konstruktywne wykorzystanie monitora interaktywnego i laptopa wzbogaca lekcje i wzbudza zainteresowanie oraz zaangażowanie uczniów.
Praca z zakupionymi w projekcie programami to połączenie nowoczesnych metod prezentacji materiału (animacji, filmów, doskonałych symulacji, prezentacji i zdjęć) z interaktywnymi ćwiczeniami, dzięki którym podstawowa wiedza jest przyswajana przez dzieci szybko i efektywnie. Są też programy dedykowane szczególnie uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. To zestaw bogatych i ciekawych rozwiązań (m.in. ćwiczeń, gier, kart pracy) kierujących ku “uruchomieniu” funkcji poznawczych warunkujących efektywne nabywanie zdolności zarówno pisania, czytania, jak i liczenia oraz podniesienia koncentracji uwagi.
Stanowią one profesjonalną pomoc edukacyjną, przeznaczoną dla uczniów z trudnościami opracowaną przez psychologów dziecięcych oraz metodyków, dzięki czemu jego użytkownicy mogą mieć pewność co do najwyższego poziomu merytorycznego oferowanych rozwiązań.
Ta jakościowa zmiana w podejściu do przekazywania wiedzy z języka polskiego oraz rozwijania kompetencji cyfrowych naszych podopiecznych mogła zaistnieć dzięki decyzyjnym osobom, którym należą się wyrazy wdzięczności za trud organizacyjny i możliwość realizacji w naszym Ośrodku tak ważnego projektu oraz wzbogacenie bazy dydaktycznej i wyposażenie pracowni w nowoczesne programy. Uczniowie korzystający z dóbr nowoczesnej technologii składają szczególne podziękowania dyrektorowi Ośrodka Pani Elżbiecie Szomko, kierownikowi internatu – Pani Beacie Tur oraz Staroście Sokólskiemu Panu Piotrowi Rećko.
Katarzyna Zalewska
